القاهرة : الأمير كمال فرج.

هل ستساعد عمليات إغلاق المدارس على مستوى الدولة في الحد من انتشار فيروس كورونا الجديد؟، من غير المحتمل أن يكون هذا هو ما توقعه رئيس الوزراء الياباني شينزو آبي عندما دعا المدارس فجأة إلى الإغلاق ابتداءً من هذا الأسبوع بسبب ارتفاع عدد الإصابات.

وذكر تقرير نشرته صحيفة japantimes أن "آبي اعترف في وقت سابق من هذا الأسبوع بأنه اتخذ القرار دون استشارة خبراء الأمراض المعدية "لأننا لم يكن لدينا ترف في أخذ وقت في التوصل إلى قرار".

أثار خبراء الصحة العامة مخاوف من أن هذه الخطوة قد تأتي بنتائج عكسية، فما هي الخيارات المتاحة للآباء والأسر ذات الدخل المزدوج؟

غاكودو .. الحل

استجابة لطلب آبي في الأسبوع الماضي ، قررت جميع المقاطعات تقريبًا إغلاق المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية على مستوى البلاد، ومع ذلك ، تركت العديد من المدارس الابتدائية مرافق مفتوحة للأطفال غير القادرين على البقاء في منازلهم وحدهم أثناء عمل والديهم.

من بين الخدمات التي يمكن للوالدين العمل استخدامها هي غاكودو  gakudō (نوادي ما بعد المدرسة) التي تعتني عادةً بالصف الأول والثاني والثالث حتى يعود آباؤهم إلى المنزل من العمل.

الوصول إلى هذه الخدمات مضمون في قانون رعاية الطفل لعام 1997. ومع ذلك ، يحتاج الأطفال إلى التسجيل رسمياً في غاكودو، ودفع رسوم شهرية تبلغ عدة آلاف ين للمشاركة في مثل هذه البرامج.

 يتم تمويل غاكودو ، الذي يغلق بشكل عام في حوالي الساعة 6 مساءً ، بشكل عام وتديره البلديات المحلية. وفقا لوزارة الصحة ، التي تشرف على هذه البرامج ، كان هناك 25881 مثل هذه الأماكن في جميع أنحاء البلاد استفاد منها حوالي 1.3 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 10 اعتبارا من 1 مايو من العام الماضي.

طلبت الوزارة من هذه المرافق أن تبقى مفتوحة واستخدام الفصول الدراسية المفتوحة. ولكن ليس كل المدارس تقدم هذا الخيار للآباء ، إما بسبب مشكلات التوظيف ، بسبب اعتقادهم بأن إغلاق أبوابهم بالكامل يمكن أن يساعد في حماية الأطفال من الفيروس ، أو لأسباب أخرى.

وقال تاكيتوشي تاماشيرو ، مدير مدرسة هانجي الابتدائية ورياض الأطفال في ناغو ، محافظة أوكيناوا ، إن المدرسة لم تكن تدير غاكودو خلال إغلاق المدارس ، مضيفًا أنه بسبب الفهم المتبادل للوضع ، لم يتلق أي شكاوى من أولياء الأمور بشأن هذه.

وقال تماشيرو في مقابلة عبر الهاتف يوم الأربعاء: "لا يمكنني القول ما إذا كان هذا أمرًا جيدًا أو شيئًا سيئًا من وجهة نظرنا ، لكن بالتفكير في أسوأ السيناريوهات ، أفهم تمامًا الطلب (إغلاق المدارس في جميع أنحاء البلاد)".

إعانات لأصحاب العمل

عرضت الحكومة إعانات لأصحاب العمل لتغطية أجور عمالهم ، حتى 8،330 ين في اليوم من 27 فبراير إلى 31 مارس ، بغض النظر عن نوع عقدهم.

زادت الحكومة أيضًا من الدعم المالي لأولياء الأمور غير القادرين على الذهاب إلى العمل أثناء العطلة المدرسية. يقدم مجلس الوزراء عادة إعانات شهرية تصل إلى 52800 ين ياباني للآباء والأمهات الذين يستخدمون خدمات رعاية الأطفال التي رتبتها شركاتهم ، ولكن تمت زيادة الإعانات إلى 264000 ين في مارس بعد أن تلقت الحكومة العديد من الشكاوى من أولياء الأمور.

بالإضافة إلى ذلك ، تقوم مجموعات غير حكومية مختلفة ، بما في ذلك تلك التي تقدم رعاية خاصة بعد المدرسة ، بتوسيع عملياتها لتلبية احتياجات الآباء العاملين.

على سبيل المثال ، تقوم منظمة فلورنس غير الربحية التي تتخذ من طوكيو مقراً لها ، والتي تقدم الرعاية النهارية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، بقبول الأطفال دون احتياجات خاصة لتخفيف العبء عن الأهل العاملين. تم استبعاد مراكز الرعاية النهارية من طلب إغلاق رئيس الوزراء.

إجراء يفتقد الحكمة

هل إغلاق المدارس استراتيجية فعالة لإبطاء انتشار الفيروس؟ ليس بالضرورة. ويشعر خبراء الصحة العامة بالقلق من أن الإجراء قد يفقد الحكمة.

قال ريكو سايتو ، أستاذ بكلية الطب العليا بجامعة نيجاتا وعلوم الأسنان "بما أن أكبر المجموعات من الأشخاص المصابين بهذا المرض هم في الخمسينيات أو الستينيات من العمر ، فإن إغلاق المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ليس له معنى كبير من منظور الصحة العامة".

وحذر سايتو ، المتخصص في مكافحة الأمراض المجتمعية ، من أن الوضع في مرافق غاكودو التي تقبل أعدادًا كبيرة من الأطفال لا يختلف عن الوضع المعتاد في المدارس.

معالجة المشكلة

في إشعار تم إرساله إلى البلديات في جميع أنحاء البلاد ، طلبت وزارة الصحة من مشغلي غاكودو  التأكد من أن الأطفال يحتفظون بمسافة لا تقل عن متر واحد عندما يجلسون وتجنب اتصالهم الوثيق ببعضهم البعض.

يشير الخبراء إلى أنه على الرغم من أن الأطفال أقل عرضة للإصابة بأمراض خطيرة من فيروس كورونا ، إلا أنهم ما زالوا يمكن أن يصبحوا حاملين ويمكنهم إصابة الآخرين خارج المدرسة.

خلال مؤتمر صحفي عُقد في طوكيو في فبراير ، حذر هيتوشي أوشيتاني ، أستاذ علم الفيروسات في كلية الطب بجامعة توهوكو ، من أن العديد من الأشخاص المصابين بالفيروس لا يعانون من أعراض أو يصابون بأعراض خفيفة فقط ، مثلما يحدث في حالات العدوى الفيروسية الأخرى.

استجابة شاملة

هونج كونج ، التي شهدت أيضًا ارتفاعًا في حالات الإصابة بفيروس كورونا منذ أواخر يناير ، أمرت بإغلاق المدارس ابتداءً من نهاية عطلة رأس السنة القمرية الجديدة يوم 3 فبراير. بعد عدة تمديدات ، تم تمديد إغلاق المدارس مرة أخرى الأسبوع الماضي حتى أبريل 20.

وأشارت كارين غريبين ، أستاذة مشاركة في كلية الصحة العامة بجامعة هونغ كونغ ، إلى أن إغلاق المدارس كان مجرد جانب واحد من جوانب استجابة الصحة العامة التي شملت القيود المفروضة على السفر ، وتوصيات للعمل من المنزل والبحث عن المفقودين الاتصال.

ومع ذلك ، أضافت غريبين أن إغلاق المدارس "أثبت أنه فعال في كبح انتشار الأمراض المعدية الأخرى ، وخاصة الإنفلونزا ، وبالتالي في رأيي ، ينبغي اعتباره جزءًا من استجابة شاملة إذا كان الهدف هو الحد من انتشار المرض. من الفيروس. "

إجازة إلزامية

في سنغافورة ، قالت وزارة التعليم على موقعها على الإنترنت إنها درست إغلاق جميع المدارس كما فعلت هونج كونج ، لكن هذا اعتبر غير ضروري بسبب عدم وجود انتقال مستمر للمجتمع.

على الرغم من عدم استبعاد الإغلاق المدرسي ، لاحظت الوزارة أيضًا أن هذا لن يمنع بالضرورة جميع الإصابات ، خاصة في حالات الطلاب الأكبر سنًا الذين يحتمل أن يغادروا المدارس. بدلاً من إغلاق المدارس ، أمرت الوزارة في 27 يناير جميع الطلاب والموظفين العائدين من البر الرئيسي الصيني بأخذ إجازة إلزامية لمدة أسبوعين ، وخلالها سيتبع الطلاب خطة تعليمية منزلية تحددها مدرستهم.

تم أيضًا إجراء اختبارات يومية لدرجات الحرارة للموظفين والطلاب عند استئناف الدراسة في 29 يناير. وأمر مزيد من التوجيهات الصادرة عن وزارة التعليم في 7 فبراير بإلغاء الرحلات المدرسية والأنشطة بين المدارس.

وأشاد البروفيسور هانا كلافام من كلية الصحة العامة بجامعة سنغافورة الوطنية باختبار سنغافورة لجميع حالات الالتهاب الرئوي - وليس فقط تلك التي لها تاريخ سفر إلى المناطق المصابة - وتتبع الاتصال المكثف في ولاية المدينة كعاملين ساهموا في استجابتها الفعالة.

وأضاف كلافام أنه إذا كان الأطفال ينقلون المرض ، فإن إغلاق المدارس قد يكون فعالاً في إبطاء انتقال العدوى. لكنها قالت إن التأثير الكلي على أرقام الحالات ليس واضحًا.

وقالت: "هناك أسئلة حول ما إذا كان انتقال العدوى سوف ينتعش عندما تفتح المدارس مرة أخرى حتى إذا كانت عمليات الإغلاق قد قللت من انتقالها لفترة من الوقت".

 إغلاق المدارس في الماضي

قررت كل من سنغافورة وهونج كونج إغلاق المدارس لمدة 10 أيام على الأقل خلال وباء السارس في عام 2003. وأدت متلازمة التنفس الحادة الوخيمة إلى مقتل 774 شخصًا في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك 299 في هونغ كونغ و 33 في سنغافورة. اندلاع المرض لم يصل إلى اليابان.

في اليابان ، تم طلب إغلاق المدارس وسط تفشي أنفلونزا H1N1 في عام 2009. في مارس من ذلك العام ، قررت حكومة محافظة أوساكا إغلاق جميع المدارس الثانوية البالغ عددها 526 مدرسة و 270 مدرسة ثانوية في المحافظة لمدة أسبوع بعد تلقي تقرير بأن حوالي 100 طالب قد أصيب بالفيروس. حذت معظم دور الحضانة والمدارس الابتدائية والكليات والجامعات في تسع مدن. في ذلك الوقت ، أُمر الطلاب بالبقاء في المنزل.

وقال سايتو إن هذه الخطوة "كانت فعالة لأن طلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة هم أكثر الفئات ضعفا في ذلك الوقت".